визначення Порушення здатності до навчання зазвичай включає зниження інтелекту, яка, однак, не настільки важка, щоб можна було говорити про психічну інвалідність.

Ступінь порушення можна виміряти шляхом визначення коефіцієнта інтелекту (IQ). Експерти говорять про IQ 70 до 85 від порушення навчання, з IQ менше 70 від легкої інтелектуальної недостатності та від IQ менше 50 від середньої до важкої інтелектуальної недостатності.

3. Класифікація

Порушення в навчанні – це a Збірний термін для різноманітних труднощів у навчанні та роботі.

IQ в діапазоні від 70 до 85 нижче середнього; у цьому випадку говорять про нездатність до навчання. Якщо визначене значення нижче 70, є інтелектуальна недостатність.

Невірно! Відповідно до визначення Порушення здатності до навчання можна діагностувати лише у людей із середнім або вищим за середній рівень інтелекту . Люди з порушеннями навчання часто мають високий IQ, але порушення навчання заважають їм демонструвати свій справжній інтелект у повсякденній діяльності.

а) Порушення в навчанні є різнорідними розладами, але визначаються трьома основними критеріями: нижчі інтелектуальні здібності (зазвичай визначаються як IQ менше 70 ), значне порушення соціального або адаптаційного функціонування та початок у дитинстві. Термін DSM-IV «психічна неповносправність» прирівнюється до «інтелектуальної неповносправності».