Теорія Еріксона була на основі того, що він розглядав як серію центральних конфліктів, які визначають різні етапи нашого життя. Конфлікти кореняться в наших взаємодіях і стосунках з іншими. Згідно з теорією, успішне вирішення кожного конфлікту призводить до «чеснот», або сприятливих результатів.

Що таке теорія соціально-емоційного навчання? Загалом, соціальне та емоційне навчання (SEL) стосується процес, за допомогою якого люди вивчають і застосовують набір соціальних, емоційних і пов’язаних навичок, ставлень, поведінки та цінностей, які допомагають орієнтувати учнів.

ASQ®:SE-2 ефективно перевіряє 7 ключових соціально-емоційних сфер, які знадобляться дітям у школі та на все життя: саморегуляція, комплаєнс, адаптивне функціонування, автономія, вплив, соціальна комунікація та взаємодія з людьми.

Соціальний розвиток відноситься до здатність дитини створювати та підтримувати значущі стосунки з дорослими та іншими дітьми. Емоційний розвиток — це здатність дитини виражати, розпізнавати та керувати своїми емоціями, а також відповідним чином реагувати на емоції інших.

Найвідомішою роботою Еріксона є його теорія про те, що кожен етап життя пов'язаний з певною психологічною боротьбою, боротьба, яка впливає на головний аспект особистості.

Основна ідея теорії психосоціального розвитку Еріксона полягає в тому наша особистість розвивається поетапно, і на кожному з цих етапів розгортається психосоціальна криза таким чином, що визначає розвиток нашої особистості на основі результату.