МЕТА СЕМІНАРУ Розвивати навички та звички читання, а також покращувати розуміння прочитаного, шляхом розробки майстерні читання, де використовуються різні ресурси, які підвищують творчість, автономію та особисте задоволення від читання.

Практикум з читання – це груповий метод роботи. Це передбачає створення простору в класі, щоб учні під керівництвом учителя читали текст і працювали над ним, дотримуючись послідовності дій.. На читацьких майстернях, крім читання, можна писати, говорити чи слухати.

Сприяти творчому розвитку через письмо та читання. Розвивайте стратегії читання в ігровій та веселій формі. Зверніться до мотивуючої пропозиції щодо написання тексту, щоб учень досяг свого композиційного процесу.

Читання розвиває мислення: безсумнівно, розуміння відкривається та розвивається, коли ми сприймаємо складну інформацію. У цьому сенсі в кар’єрі читання ви навчаєтесь різні тексти з різними рівнями складності, що дає нам можливість практикувати розуміння прочитаного та проблеми всіх видів.

Проаналізуйте техніки та характеристики усного та письмового спілкування, переглядаючи його типологію, методологію та семантичний аналіз, щоб отримати краще розуміння змісту читання здійснюється організовано.

Мета читання полягає в тому, щоб розширити знання з певної теми. Тому воно вимагає повільного та багаторазового читання, яке зазвичай супроводжується іншими техніками, такими як узагальнення, підкреслення або повторення.