Мета Гандіджі базова освіта полягала в тому, щоб навчати учнів ремеслам, які дозволили б їм вирішити проблеми свого існування і в той же час розвинути якості доброго громадянина. На думку Гандіджі, здорова освіта також має ґрунтуватися на культурі та моральних цінностях.

Махатма Ганді хотів освіта, яка може допомогти індійцям відновити почуття гідності та самоповаги. Він переконаний, що індійські мови повинні бути засобом навчання, а не англійська. чому

Освіта коледжу Незважаючи на труднощі з освітою Махатми Ганді під час його навчання в середній школі, включаючи те, що його забрали на рік назад, Ганді вдалося закінчити середню школу. Він вступив до Samaldas Arts College, єдиного закладу, який пропонував диплом.

Мохандас зробив своє початкове навчання в школі в Раджкоті, де він вивчав історію, географію, арифметику та мови. Пізніше він перейшов до середньої школи в Раджкоті. Його одруження вплинуло на його освіту, але він знову пішов до школи та закінчив її. У 1888 році він приєднався до коледжу Самалдас у Бхавнагарі.

Під час навчання в школі Ганді вважався середнім учнем. У 1887 закінчив навчання в ім Бомбейський університет. Потім він переїхав до Англії, щоб вивчати право. Він повернувся до Індії в 1891 році.

Ганді сказав:Під освітою я маю на увазі всебічне вилучення найкращого в дитячому та людському тілі, розумі та духі. Грамотність – це не кінець і навіть не початок освіти. Це один із засобів, за допомогою якого чоловіки та жінки можуть отримати освіту. Грамотність сама по собі не є освітою».

Очоливши Індійський національний конгрес у 1921 році, Ганді очолив загальнонаціональну кампанію за зменшення бідності, розширення прав жінок, побудова релігійної та етнічної дружби, припинення недоторканності та, перш за все, досягнення сварадж або самоврядування.